Grażyna Redlisiak – pedagog
specjalny, terapeuta – kinezjolog i licencjonowany instruktor Gimnastyki Mózgu®
oraz Arte-kinezjologii™, Redaktor Naczelna pisma edukacyjno-kinezjologicznego „Impuls”,
właściciel Ośrodka Rekreacji, Terapii i Szkoleń „Amikur”. Obecnie wiceprezes
Polskiego Stowarzyszenia Kinezjologów w Warszawie. Od 1999 r. prowadzi zajęcia
profilaktyczno-rozwijające z dużymi grupami klasowymi w Szkole Podstawowej 221
w Warszawie.
Pracuje również z
indywidualnymi klientami oraz grupami terapeutycznymi, szczególną uwagę
przywiązując do korekcji zachowań chwiejnych emocjonalnie i agresywnych. Jest
również organizatorem kolonii i obozów terapeutycznych oraz wyjazdów
integracyjnych dla grup klasowych oraz rodzin.
Opracowała kilka programów
edukacyjno-terapeutycznych, które aktualnie wdrażane są w szkołach podstawowych
w kilku miastach. Programy autorskie wykorzystują różne formy terapii ruchem,
pracy z ciałem i komunikacji niewerbalnej.
Alfreda
Rumińska – nauczycielka z długoletnim stażem. Swoje
doświadczenie pedagogiczne i serce poświeciła najmłodszym uczniom jako
nauczyciel edukacji początkowej. Swoją wiedzę i warsztat pracy pogłębiała na
licznych kursach doskonalących, a w roku 2001r. zdobyła stopień nauczyciela
dyplomowanego.
Interesuje się problematyką
dysleksji wśród dzieci, ukończyła Studium Kwalifikacyjne Terapii Pedagogicznej,
a dopełnieniem kwalifikacji pedagogicznych było uzyskanie uprawnień instruktora
Gimnastyki Mózgu P. Dennisona.
Na zajęciach kształcenia
zintegrowanego i reedukacji ciągle wprowadza wiele nowości pedagogicznych
wykorzystując niekonwencjonalne metody, które uatrakcyjniają prace z dziećmi.
Swoimi doświadczeniami chętnie dzieli się z innymi nauczycielami oraz
studentami Akademii Pedagogicznej w Warszawie, którzy uczestniczą w jej
zajęciach otwartych oraz odbywają praktyki w szkole, w której pracuje.
Od 2005 r. jest Prezesem
Oddziału Warszawskiego Polskiego Stowarzyszenia Kinezjologów.
Małgorzata Mroziak – licencjonowany trener
Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, nauczyciel nauczania początkowego i
języka angielskiego, logopeda. Absolwentka programu East Central European
Scholarship Program(1997) w zakresie pedagogiki specjalnej, integracji oraz
educational leadership na uniwersytetach George Washington i Georgetown w
Waszyngotnie DC, USA. Współtwórca programu kształcenia integracyjnego w jednej
ze szkół należących do liderów integracji w kraju. Współzałożyciel jednej z
przyszkolnych świetlic środowiskowych. Od wielu lat prowadzi zajęcia
terapeutyczne oraz wspierające rozwój z dziećmi i młodzieżą klas
integracyjnych, niepełnosprawnymi, ze świetlic środowiskowych, z problemami
emocjonalnymi i społecznymi. Od lat kontynuuje pracę z grupami terapeutycznymi
wspomaganymi przez rodziców. Współpracuje z Towarzystwem Psychoprofilaktycznym
oraz Krajowym Towarzystwem Autyzmu w Bielsku-Białej.
Dużym
powodzeniem cieszą się prowadzone przez nią kursy osób zainteresowanych Ruchem
Rozwijającym stopnia I i II w kraju i za granicą.
Czas wolny spędza wędrując
w górach, zbierając grzyby, podziwiając w ciszy przyrodę, odkrywając miejsca
mało znane.
Dariusz
Okrzesik - licencjonowany trener Ruchu Rozwijającego Weroniki
Sherborne (od 6 lat), absolwent Akademii Wychowania Fizycznego w Gdańsku
(odnowa biologiczna i fizjoterapia) oraz Uniwersytetu Gdańskiego (Psychologia).
W zakresie Metody Ruchu
Rozwijającego Weroniki Sherborne od 6 lat prowadzi zajęcia warsztatowe
dotyczące metody dla studentów na uczelniach (PWSH, GWSH, UG-logopedia, EUHE
Elbląg) i dla nauczycieli (CEN Gdańsk, SODN Sopot), od 16 lat współorganizuje
kursy prowadzone przez innych liderów
SDM, od 17 lat prowadzi grupy dla dzieci i młodzieży o różnym stopniu
niepełnosprawności i ich rodziców Metodą Ruchu Rozwijającego W.Sherborne, jest
współautorem książki „Opis i planowanie zajęć wg Metody Ruchu Rozwijającego
W.Sherborne”, prowadzi zajęcia na międzynarodowych zjazdach i szkoleniach dot
MRR Sherborne w Belgii, Anglii i Szwecji.
Bożena Różycka – plastyk, pedagog, nauczyciel
dyplomowany, doradca metodyczny w zakresie sztuki. Jest absolwentką Akademii
Pedagogicznej w Krakowie – kierunek Wychowanie Plastyczne. Nauczyciel z
wieloletnim stażem pedagogicznym na wszystkich szczeblach edukacji. Odznaczona
Medalem Komisji Edukacji Narodowej za zasługi dla oświaty.
Ukończyła szereg kursów doskonalących z zakresu sztuk plastycznych. Zajmuje się arteterapią oraz prowadzi warsztaty z dziedziny sztuki użytkowej. Jej pasją są podróże, to one inspirują ją twórczo.
Aleksandra Sozańska – Kut - absolwentka Wydziału
wokalno-aktorskiego Akademii Muzycznej we Wrocławiu oraz logopedii na
Dolnośląskiej Szkole Wyższej Edukacji, wokalistka zespołu Spirituals Singers
Band, jedynej grupy w Polsce wykonującej a cappella muzykę spirituals, gospel,
standardy muzyki jazzowej i rozrywkowej oraz kolędy. Nagrywa muzykę dla
teatrów, bierze udział w przedstawieniach teatralnych i spektaklach
operetkowych (Operetka W. Gombrowicza, Pastorałka do tekstów L. Schillera).
Uczestniczyła w wielu produkcjach telewizyjnych. Nie stroni od muzyki
klasycznej. Laureatka (wraz z grupą Spirituals Singers Band) wielu prestiżowych
nagród, m. in. za dokonania artystyczne - Nagroda im. Wacka `Vacka`
Kisielewskiego oraz Nagroda Artystyczną Polskiej Estrady `Prometeusz 2000`.
Uczestniczka
festiwali: Jazz Jamboree, Złota Tarka, Festiwal International de Chant Choral,
Unsere Zeit, Festiwal Piosenki w Sopocie, Wratislavia Cantans, Międzynarodowy
Festiwal Chóralistyki Jazzowej.
Od
kilku lat prowadzi szkolenia z emisji głosu oraz zajmuje się indywidualną
rehabilitacją głosu. Nauczyciel muzyki w szkołach podstawowych i średnich.
Ponadto jest wykładowcą na wydziale wokalnym w Szkole Muzycznej II ST w
Bolesławcu.
Prowadzi
własny gabinet rehabilitacji głosu dla dorosłych w Centrum
Medyczno-Rehabilitacyjnym "Provita" w Bolesławcu.
Joanna Zwoleńska z Ośrodka KINED, pedagog,
choreoterapeuta, instruktorka Tańców w Kręgu według programu Fundacji
Findhorn (Szkocja), instruktorka Sacred Dance według
autorskiego programu Gabrieli Wosien (Niemcy), instruktorka Improwizacji
ruchu, mowy i symboliki ciała (Instytut Dynamiki Ruchu w Essen),
instruktorka Eksperymentalnego teatru tańca (Instytut Dynamiki Ruchu w
Essen), instruktorka i terapeutka Kinezjologii Edukacyjnej, Kinezjologii Stosowanej
(Dotyk dla Zdrowia) i Arteterapii,terapeutka Polarity i Samoświadomości
ciała (na podstawie metody M. Feldenkraisa i M. Buscha), uczennica dr
Gabrieli Wosien, Lynn Frances i Richarda Bryant-Jefferies'a, oraz Anny Barton,
Laury Shannon, Petera Vallance'a, Ulli Bixa związanych z Findforn Foundation i
Kiriakosa Chamalidisa, Henryego Koningsa, dr Detlefa Kapperta, dr Danuty
Koziełło, dr Judy, dr Katherine Studd, uczennica wybitnych kinezjologów,
założycieli Educational Kinesiology Foundation USA: Carli Hannaford i Paula
Dennisona oraz Mentorów na Polskę z ramienia Fundacji: Pauli Oleskiej i
Swetłany Masgutowej a także instruktorki i terapeutki Amerykańskiego
Stowarzyszenia Terapii Polarity APTA - Andrei Axt. Posiada uprawnienia
międzynarodowe do prowadzenia jednego ze specjalistycznych kursów Kinezjologii
Edukacyjnej - Wizualne Kręgi.
Mariola Ejzenchart - Wojkiewicz psycholog
od 10 lat pracujący z dziećmi i trudną młodzieżą w szkole podstawowej i
gimnazjum z klasami przysposabiającymi do pracy, współautorka projektów
profilaktyczno - edukacyjnych dla dzieci i młodzieży, autorka licznych
artykułów z zakresu psychologii, wykładowca w poznańskich szkołach
policealnych, twórczyni poznańskiej Pracowni Psychologiczno - Pedagogicznej
"Behaviour" zajmującej się pomocą psychologiczno - pedagogiczną dla
dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli.
Mateusz Smul dydaktyk informatyki. Tytuł
magistra uzyskał na Uniwersytecie Wrocławskim, kierunek informatyka –
specjalizacja dydaktyka informatyki. Posiada wieloletnie doświadczenie w
prowadzeniu zajęć najpierw jako nauczyciel informatyki w szkole, za co otrzymał
nagrodę Ministra Edukacji Narodowej oraz nagrodę Wojewody Dolnośląskiego.
Następnie jako pracownik w firmach komercyjnych, gdzie prowadził prezentacje i
szkolenia oraz rozwijał swoje doświadczenie technicznej strony informatyki.